КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Номер 16-18-02032

НазваниеМентально-языковые трансформации русской лингвокультурной личности: поиск идентичности в медиатизированном обществе

РуководительЗагидуллина Марина Викторовна, Доктор филологических наук

Организация финансирования, регион федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Челябинский государственный университет", Челябинская обл

Период выполнения при поддержке РНФ

2016 г. - 2018 г.

Конкурс№14 - Конкурс 2016 года на получение грантов по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации».

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки, 08-453 - Языкознание

Ключевые словаРусская лингвокультурная личность, русский язык, языковая картина мира, идентичность, ментальность, лингвокультурология, когнитивистика, концепт, языковое сознание, коммуникация, коммуникативные стратегии и тактики, медиадискурс, массмедиа.

Код ГРНТИ19.01.00

СтатусУспешно завершен

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

Аннотация
Основополагающей категорией проекта является лингвокультурная личность – центральное понятие лингвокультурологии (Н.Ф. Алефиренко, С.Г. Воркачев, В.В. Воробьев, В.А. Маслова, Г.В. Токарев, А.Т. Хроленко), возникшей в начале 90-х годов прошлого века, представляющей «собой чисто автохтонное, российское образование, циркулирующее исключительно в русскоязычном научном пространстве», в западной научной традиции лингвокультурологию называют «антропологической лингвистикой» (Воркачев С.Г. «Куда ж нам плыть?» – лингвокультурная концептология: современное состояние, проблемы, вектор развития // Язык, коммуникация и социальная среда. Вып. 8. Воронеж, 2010. С. 5–27 [Электронный ресурс]. URL: http://philology.ru/linguistics2/vorkachev-10a.htm). Идейно-теоретические основы новой интегративной парадигмы были заложены гораздо раньше в зарубежной (Ф. Боас, Й. Л. Вайсгербер, В. фон Гумбольдт, Б.Л. Уорф, Э. Сепир и др.) и отечественной (С.А. Аскольдов, Д.К. Зеленин, Е.Ф. Карский, А.А. Шахматов, А.А. Потебня, А.Н. Афанасьев, А.И. Соболевский и др.) науке. Понимая под лингвокультурной личностью «закрепленный в языке (преимущественно в лексике и синтаксисе) базовый национально-культурный прототип носителя определенного языка, составляющий вневременную и инвариантную часть структуры личности» (В. А. Маслова. Лингвокультурология [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/maslova/05.php), многие отечественные исследователи в качестве важнейших факторов ее формирования называют время и идеологию (В.М. Шаклеин, В.А. Маслова, Г.Г. Слышкин, С.Г. Воркачев, В.В. Воробьев). Сегодня русская лингвокультурная личность, хранящая память о ментальных, языковых, культурно-речевых традициях предшествующих эпох, формировавшаяся в «монолитных» социокультурных, идеологических парадигмах и оказавшаяся теперь в мультикультуральном и бесконтрольном пространстве, испытывает острейший кризис идентичности, усиленный мощным медиавоздействием как постоянным фоном современного социокультурного поля. Состояние русского языка также порождает многочисленные дискуссии в научном сообществе и в СМИ. Описывая современную культуру, ученые (И.В. Анненкова, Н.Б. Кириллова, В.А. Возчиков и др). отмечают ее главное свойство – медиацентричность, имея в виду, что предлагаемая СМИ картина мира «доминирует на всем пространстве бытия человека, на всех уровнях социальной структуры общества» (И.В. Анненкова. Современная медиакартина мира: неориторичесукая модель: дис. ... д-ра филол. наук. М., 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://www.dissercat.com/content/sovremennaya-mediakartina-mira-neoritoricheskaya-model-lingvofilosofskii-aspekt. Дата обращения - 01.12.2015). Лингвокультурную ситуацию специалисты характеризуют через номинации со словообразовательным элементом медиа- (медиариторика, медиадискурс, медиакартина мира и т.д.), который в настоящее время стал самостоятельной вербально-когнитивной единицей и одной из максимально частотных и семантически емких (И.В. Анненкова, Т.Г. Добросклонская, Е.Н. Ежова, И.В. Ерофеева, А.В. Полонский, И.В. Рогозина). Воздействие массмедиа касается всех сфер деятельности человека: «Массмедиа не только обозначили свое господство в современной культуре, но и приняли несвойственную им ранее функцию – аксиологического, риторического, стилистического и языкового эталона. Газеты и журналы, телевидение и радио, Интернет и реклама формируют ту динамичную информационную среду (медиадискурс), внутри которой вызревает переживаемое и закрепляемое в сознании людей в виде поведенческих и нравственных эталонов знание о мире, социальных отношениях и идеологиях» (А.В. Полонский. Современный медиадискурс: ключевые идеи и слова // Русский язык в современном медиапространстве: Международная научно-практ. конференция. - Белгород.: Политерра, 2009 . С. 151-160). Разделяя определение медиатизации, данное И.В. Рогозиной, под ментально-языковыми трансформациями медиатизированной личности будем понимать результат системного ментально-когнитивного, речевого воздействия массмедийного полимодального, поликодового продукта на мышление и речь индивида, выражающийся в формировании картины мира, риторических канонов посредством присвоения им специфически медийных черт и при этом затрагивающий языковую систему (Рогозина И.В. Медиакартина мира: когнитивно-семиотический аспект: дис. ... д-ра филол. наук. Барнаул, 2003 [Электронный ресурс]. URL: http://www.dissercat.com/content/media-kartina-mira-kognitivno-semioticheskii-aspekt). Поэтому можно говорить о следующих когнитивно-вербальных и структурно-языковых изменениях: а) в языковом сознании возникают новые ментальные образования, а также реструктуризируются, «расщепляются» уже известные базовые концепты за счет появления новых смысловых компонентов и смещения ядерных и периферийных элементов в том или ином концептуальном поле, что свидетельствует в лучшем случае о корректировке русской национальной концептосферы, а в худшем – о ее деформации; б) модифицируются национальные риторические модели, каноны речевого взаимодействия (наблюдается предпочтение западных моделей и канонов коммуникации, увеличение доли фатического общения); меняются коммуникативно-прагматические установки личности (усиление речевой агрессии, предпочтение манипулятивных стратегий и тактик, появление квазиконвенциональных стратегий, которые по форме напоминают договорные, однако транслируют "семантику" управления и жесткого контроля и т.д.); в) перестраивается языковая (преимущественно на лексическом и синтаксическом уровнях) и стилистическая система (стремительный рост словаря и новой фразеологии, распространение лексики ограниченного употребления – уголовного, молодежного жаргона, профессиональной лексики, детабуизация инвективной лексики, экспансия разговорной лексики и разговорного синтаксиса, стирание жестких границ между стилями речи и др.). Таким образом, актуальность темы обусловлена насущной потребностью осмыслить в теоретическом и практическом ключе суть всесторонних изменений русской лингвокультурной личности и динамики русского языка, интегрированных в медиарельность. Поставленная цель выводит исследование в полипарагидмальную лингвистику, поскольку требует подключения сравнительно-исторического, системно-структурного, функционального подходов. Для полной и объективной картины привлекаются данные теории журналистики и медиаобразования, так как речь идет о поиске идентичности личности, «растворенной» во множестве полимодальных медиатекстов, составляющих ядро современной культуры. В силу масштабности представленной цели необходимо наметить основные направления ее достижения: а) лингвоконцептологическое (Н.Ф. Алефиренко, Ю.С. Степанов, С.Г. Воркачев, Г.В. Токарев, В.И. Карасик, В.В. Колесов, М.В. Пименова, Г.Г. Слышкин И.А. Стернин, Г.В. Токарев и др.), которое предполагает изучение лингвокультурной концептосферы «духовность», вербализованной в разных типах медиадискурса (в элитарной, качественной и массовой периодике). Духовность как «первосущность ментальности» (Алефиренко Н. Ф. Лингвокультурная природа ментальности // Язык. Словесность. Культура. 2011. №1. С. 20-39), как одна из двух ипостасей личности (наряду с физической), по мнению многих ученых, предстает сегодня как основа восстановления социокультурной трансмиссии. Данный фрагмент языковой картины мира в силу неоднородности и многоакторности медиасферы будет иметь различное строение и ценностно-смысловое наполнение, в основе чего будут лежать разные когнитивные механизмы. Это позволит выявить специфику ментально-когнитивных стратегий духовно-ценностной идентификации личности, которые используются (осознанно или неосознанно) теми или иными акторами медисферы, ранжированными по уровню качества контента; б) коммуникативно-прагматическое (Н.Д. Арутюнова, Г.П. Грайс, Т. ван Дейк, О.С. Иссерс, Н.И. Клушина, В.В. Красных, Дж. Лич, Дж. Остин, Г.Г. Почепцов, Дж. Р. Серль, Г.Я. Солганик, И.П. Сусов, Н.И. Формановкая и др.): исследование изменений коммуникативно-прагматических установок в речевом поведении носителей русского языка под влиянием медиасферы; описание транслируемых масс-медиа речевых стратегий и тактик, усваиваемых носителями русского языка, практик языковой самоидентификации потребителя контента современных медиа (Интернет, социальные сети, информационные и игровые приложения для мобильных устройств); проведение социолингвистического исследования речевого поведения рядового носителя русского языка посредством анкетирования, нарративного интервью, контент-анализа и т. п.; выявление факторов, определяющих формирование персонализированного языкового норматива публичной речи; анализ модификации риторических моделей и стандартизированного образа ритора в политической коммуникации (политическом медиапространстве); в) лингвоэкологическое (С.В. Ионова, У. Маккей, Л. А. Русинова, Л. И. Скворцов, А. П. Сковородников, А. Филл, Э. Хауген, В. И. Шаховский и др.): изучение факторов и процессов в массмедиа, негативно или позитивно влияющих на состояние и развитие русского языка как знаковой системы и динамику языковой нормы, исследование способов формирования культурно-языковой идентичности медиатизированной личности посредством социальных медиа (сообщества типа «Люблю русский язык», «Говорим правильно» и другие в соцсетях, подобные рубрики на радио), профессиональных образовательных медиа и т. п. Таким образом, научная новизна проекта обусловлена, во-первых, попыткой взглянуть под новым углом зрения на проблему социокультурной идентификации лингвокультурной личности, интегрированной в медиапространтсво, во-вторых, междисциплинарным подходом, объединяющим лингвистический, журналистский, медиаобразовательный компоненты.

Ожидаемые результаты
1) выявление отношений между «разнокачественными» типами медиадискурса и особенностями структуры концептуального поля «духовность»; 2) определение ментально-когнитивных механизмов, лежащих в основе вербализации исследуемой концептосферы в различных типах печатных СМИ (в элитарной, качественной, массовой периодике) с целью обнаружения сути различий идентификационных тактик типологически разнородных СМИ; 3) выявление медийных способов формирования риторического идеала у «среднестатистического» носителя русского языка; 4) определение ведущих коммуникативных стратегий в публичном общении; 5) выяснение современных функций массмедиа в динамике языковой системы и языковых норм. Запланированные результаты соответствуют мировому уровню исследований, т. к., во-первых, позволят выявить динамику русской национальной картины мира, во-вторых, оценить состояние и перспективы развития русского языка и лингвокультурной ситуации в России; в-третьих, внесут новые данные в разработку важнейшей для коммуникативистики проблемы медиавоздействия с учетом когнитивных и коммуникативных интенций акторов медиасистемы. Полученные результаты будут способствовать развитию сравнительного языкознания в сфере когнитологии и выработки коммуникативных моделей. Практическое использование запланированных результатов проекта в экономике и социальной сфере определяется возможностью применить полученные данные в области медиаэкономики, медиаменеджмента, медиабезопасности, в лексикографии (составление словаря).

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Аннотация результатов, полученных в 2016 году
Результаты работы за 2016 год представлены в виде теоретических исследований (изучение литературы, уточнение понятий, выдвижение теории), сбора эмпирического материала, первичного анализа данных с целью уточнения методик сбора и интерпретации полученных сведений и подготовки к масштабному срезу состояния ментально-языковых характеристик лингвокультурной личности в медиатизированном обществе (в центре внимания исследовательской группы – гиперконцепт «духовность»). Исследование проводится в трех направлениях – лингвоконцептологическом, коммуникативно-прагматическом, лингвоэкологическом. Общая теория для всех трех направлений – экспансия медиатизации в повседневные массовые культурные практики и основные эффекты медиатизации; дескриптивные принципы «зеленой лингвистики» применительно к исследовательским лингвистическим тактикам – уточнена и конкретизирована в работах М. В. Загидуллиной. Ею предложена концепция развития языковой среды в условиях «тотальных частностей» как относительно нового типа фрагментации и фраграции коммуникативного поля. В рамках лингвоконцептологического направления общий подход к исследуемому материалу в сфере масс-медиа – иерархическая стратификация источников по адресату – теоретизирован и осуществлен В. В. Антроповой. В контексте научной и наивной картин мира ею установлены одиннадцать структурантов околоядерной зоны гиперконцепта «духовность» и один элемент – зоны ядра, а также выдвинут тезис об усилении вербализации этого гиперконцепта при восхождении к вершине иерархии (от массовых источников к элитарным). История самого понятия «духовность» на основе методов корпусной лингвистики прослежена Е.С. Краснопеевой. Образная составляющая концепта «духовность» обработана Е.В. Надейкиной (на материале ассоциативного словаря, словарей синонимов, паронимов, антонимов, словаря метафор, эпитетов, фразеологизмов, крылатых выражений). В исследованиях А. В. Грошевой отражена попытка проследить с помощью словарей, как лексема «духовность» приобретала новые смыслы в рамках значимостного компонента концепта «духовность». За отчетный период собрано более 1000 контекстов вербализации гиперконцепта по узуальной модели В.В. Антроповой. Изучением дискурсивной реализации данного концептологического построения занимаются В.В. Антропова, Е.В. Надейкина, А.В. Грошева; в рамках переводоведения – Е.С. Крансопеева. Коммуникативно-прагматический подход к исследуемой проблеме рассмотрен в рамках политической коммуникации. На основе теории привратника (gatekeeper theory), сформулированной К. Левином и Д. Уайтом, был сделан анализ формирования информационной повестки дня современной медиатизированной личности в аксиологическом аспекте. Создание и обработка корпуса текстов публичных выступлений В.В. Путина на посту Президента РФ позволило сделать вывод о том, что СМИ выполняют функции адаптации текста к условиям потребления медиа, создавая медиаобраз человека и медиаобраз передаваемых им смыслов. Для аудитории эта медиатизированная личность является катализатором собственной позиции: она может выступать для них нормативным образцом или, напротив, служить основой для выстраивания негативной идентичности. Сформулированный тезис о трансляции языковой картины мира влиятельного политического ритора в массовое информационно-коммуникативное поле посредством концентрированного упрощения в масс-медиа развернут в исследованиях О.И.Шарафутдиновой: с опорой на понятие мема, выдвинутое Р. Докинзом, предложена классификация единиц культурной информации и определены механизмы миграции языка общения из онлайн-среды в оффлайн-среду. В отчетный период В. В. Федоровым проведен сбор и анализ политических нарративов с целью выявления идеологических маркеров. Концептуальные наработки Т. ван Дейка о когнитивных моделях, организующих сценарии восприятия коммуникативных ситуаций, положены в основу гипотезы о формировании средствами массовой информации устойчивых политических нарративов, которые объясняют рядовому потребителю массовой информации ценностные смыслы общественно-политических процессов, а затем транслируются в бытовые повседневные практики, актуализируя различные коммуникативные стратегии и тактики в межличностном общении. Таким образом, можно говорить о влиянии на речевое поведение рядового носителя языка масс-медийных политических нарративов (В.В. Федоров). Предложены и апробированы методики опроса пользователей сети с целью выявления основных характеристик аксиосферы социальных медиа (А.А. Морозова), в том числе методика сбора аудиовизуального материала (принцип отбора – хронология, рейтинг, контекст, контент). Собраны данные опросов, посвященных отношению пользователей социальных сетей к рискам влияния современного коммуникативного пространства на состояние русского языка; выявлено, что в качестве наиболее острых угроз медиатизации современного общества пользователи называют подмену традиционных ценностей на новые ценностные ориентиры, которые зачастую представляются сомнительными. Согласно опросам, проведенным А.А. Морозовой, в аксиосфере социальных медиа доминируют такие ценности, как юмор и умение смеяться над другими и над собой; стремление к красоте и моде; умение правильно и красиво питаться; дерзость; демонстративный и самопрезентационный интерес к науке и искусству. Лингвоэкологический подход рассмотрен с инструментально-операциональной точки зрения как возможный ракурс изучения эталонного медиадискурса, креативных тактик коммуникации, а также смены нормативных концепций индигенизированными (М.В. Загидуллина). Составлен обзор работ по креативизму в языке, представлена концепция, в которой лингвокреативная потребность генетически и функционально связана с процессом медиатизации общества, влияя, в том числе, и на трансформационные процессы (Е.Ю. Панова), выдвинут тезис об отставании компетентностного подхода в обучении в высшей школе (в том виде как он сейчас сложился) от потребностей практики (в работах А.А.Селютина рассмотрена компетенция способности к коммуникации), а также сформулирована образовательная роль социальных сетей, релевантные данные которых свидетельствуют о нарастании пользовательской активности в проявлении интереса к родному языку (А.А.Селютин). Особое внимание уделено коммуникативным технологиям, предопределяющим не только коммуникативные практики, но и сам языковой ландшафт, отражающий ментально-языковые трансформации и сдвиги. Представляется перспективным продолжить исследование в направлении изучения чувствительности языковой способности к ценностным сдвигам и степени устойчивости аксиосферы российского коммуникативного поля. Основная информация о проекте расположена в сети Интернет на сайте Челябинского государственного университета (страница, посвященная гранту 16-18-02032: http://www.csu.ru/faculties/DocLib1/grant.aspx).

Публикации

1. Антропова В.В. РЕАЛИЗАЦИЯ ЭСТЕТИЧЕСКИХ КОНЦЕПТОВ В ДИСКУРСЕ УНИВЕРСАЛЬНОЙ КАЧЕСТВЕННОЙ ПРЕССЫ (НА ПРИМЕРЕ ЖУРНАЛА «РУССКИЙ РЕПОРТЕР») Знак: проблемное поле медиаобразования, № 1 (18). С. 5-12 (год публикации - 2016)

2. Антропова В.В. ЯЗЫК СМИ И ИНТЕРНЕТА В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ МЕНТАЛЬНО-ЯЗЫКОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ Динамика языковых и культурных процессов в современной России. СПб.: РОПРЯЛ, Вып. 5. С. 5-9 (год публикации - 2016)

3. Антропова В.В. КОНЦЕПТОСФЕРА ДУХОВНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ КАРТИНЕ МИРА Вестник Челябинского государственного университета, № 9 (391). С. 20-24. (год публикации - 2016)

4. Грошева А.В. ЗНАЧИМОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ КОНЦЕПТА «ДУХОВНОСТЬ» В ОБЫДЕННОМ СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА Челябинский гуманитарий, № 3 (36). С. 29-33 (год публикации - 2016)

5. Загидуллина М.В. КЛЮЧЕВЫЕ ЧЕРТЫ МЕДИАЭСТЕТИКИ: МЕНТАЛЬНО-ЯЗЫКОВЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ Челябинский гуманитарий, № 2 (35). С. 46-54 (год публикации - 2016)

6. Загидуллина М.В. «ЗЕЛЕНАЯ ЛИНГВИСТИКА»: НА ПУТИ К ПОСТИЖЕНИЮ ФЕНОМЕНА ЯЗЫКОВАНИЯ В МЕДИАТИЗИРОВАННОМ КОММУНИКАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ Динамика языковых и культурных процессов в современной России. СПб.: РОПРЯЛ, Вып.5. C. 190-194 (год публикации - 2016)

7. Загидуллина М.В. «ЗЕЛЕНАЯ ЛИНГВИСТИКА»: ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ КАК ОСВОЕНИЕ «ЛЕСА» И «САДА» Горизонты цивилизации, № 7. C. 16-26 (год публикации - 2016)

8. Загидуллина М.В. КИБЕРГЕТТО ИЛИ АРЕАЛ ОБИТАНИЯ? О ПОЛИТИЧЕСКИХ ГРАНИЦАХ ТОТАЛЬНЫХ ЧАСТНОСТЕЙ В СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА В КОНТЕКСТЕ "ЗЕЛЕНОЙ ЛИНГВИСТИКИ" Речевое воздействие в политическом дискурсе. Екатеринбург: УрГПУ, С.44-46 (год публикации - 2016)

9. Загидуллина М.В. «НЬЮСЛОР» И «МЕДИАЛОР»: НОВОСТНОЙ ЛАНДШАФТ СМЕХОВОЙ КУЛЬТУРЫ Знак: проблемное поле медиаобразования, № 1 (18). С. 54-59 (год публикации - 2016)

10. Загидуллина М.В. МЕДИАТИЗАЦИЯ МОБИЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ (АКТОРНО-СЕТЕВОЙ ПОДХОД) Этнографическое обозрение / Etnograficeskoe Obozrenie, № 5. C. 80-89 (год публикации - 2016)

11. Загидуллина М.В. ОЦИФРОВКА ТЕКСТОВ И ВЫЗОВЫ НАДПИСЬМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В АСПЕКТЕ ЭКОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ МАССМЕДИЙНОЙ РЕАЛЬНОСТИ Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки, Т. 11, № 3 (155). С. 24-30 (год публикации - 2016)

12. Загидуллина М.В. ТОТАЛЬНАЯ МЕДИАТИЗАЦИЯ И «ЗЕЛЕНАЯ ЛИНГВИСТИКА»: УГРОЗЫ И РИСКИ НЕУПРАВЛЯЕМОСТИ ЯЗЫКОВЫХ ПРОЦЕССОВ РУСИСТИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ: Сборник научных статей XIX Международной научной конференции (г. Астана, Казахстан, 22-24 сентября 2016 года). Астана, ЕНУ им. Л.Н. Гумилева., В 2 т. Т. 1. С. 222-225 (год публикации - 2016)

13. Загидуллина М.В. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ДИНАМИКА ЭКОЛИНГВИСТИКИ: К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ НАУЧНОГО ПОЛЯ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ АСПЕКТЕ И МЕДИАИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПЕРСПЕКТИВАХ Вестник Челябинского государственного университета, № 9 (391). Выпуск 102. С. 57-65 (год публикации - 2016)

14. Краснопеева Е.С. КОНЦЕПТ «ДУХОВНОСТЬ»: ПОНЯТИЙНАЯ И ЗНАЧИМОСТНАЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПЕРЕВОДНОГО ДИСКУРСА Вестник Челябинского государственного университета, № 9 (391). Выпуск 102. С. 93-104 (год публикации - 2016)

15. Краснопеева Е.С. К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ ВЛИЯНИЯ ПЕРЕВОДНОГО ДИСКУРСА НА ЯЗЫКОВЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ Научное наследие В.А. Богородицкого и современный вектор исследований Казанской лингвистической школы: труды и материалы международной конференции (Казань, 31 окт. – 3 нояб. 2016 г.), Т. 2. С. 155-161 (год публикации - 2016)

16. Морозова А. А. МЕДИАТИЗАЦИЯ И МАРКИРОВАННОСТЬ ВИРТУАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА: МАРКЕРЫ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ НА ПРИМЕРЕ «ВКОНТАКТЕ» Знак: проблемное поле медиаобразования, № 4 (21). С. 73-79 (год публикации - 2016)

17. Надейкина Е.В. ВОСПРИЯТИЕ АУДИТОРИЕЙ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННЫХ МЕДИА Знак: проблемное поле медиаобразования, № 1 (18). С. 43-47 (год публикации - 2016)

18. Надейкина Е.В. ВОСПРИЯТИЕ АУДИТОРИИ СМИ. ОТРАЖЕНИЕ ОБРАЗНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ В ЯЗЫКОВОЙ КУЛЬТУРЕ НА ПРИМЕРЕ КОНЦЕПТА «ДУХОВНОСТЬ» Речевое воздействие в политическом дискурсе: материалы Международной научной конференции (Екатеринбург, 1-3 декабря 2016 г.). Екатеринбург, С. 99-103. (год публикации - 2016)

19. Панова Е.Ю. РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ В ТЕКСТАХ СМИ (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА НОВОСТНЫХ СООБЩЕНИЙ, ОСВЕЩАЮЩИХ НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП КОНФЛИКТА НА УКРАИНЕ) Вестник Челябинского государственного университета, № 7 (389). Вып. 101. С. 120-131 (год публикации - 2016)

20. Панова Е.Ю. ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МАССОВОМ ПОНИМАНИИ: АНАЛИЗ КОММЕНТАРИЕВ В СЕТИ Знак: проблемное поле медиаобразования, №1 (18). С. 71-77 (год публикации - 2016)

21. Панова Е.Ю. РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ В ПРОЦЕССЕ МЕДИАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА Знак: проблемное поле медиаобразования, № 2 (19). С. 33-41 (год публикации - 2016)

22. Панова Е.Ю. КОММУНИКАТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ ПАРАДОКСА КАК СРЕДСТВО МЕДИАТИЗАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ МЕДИАТЕКСТОВ ДМ. СОКОЛОВА-МИТРИЧА) Челябинский гуманитарий, № 2 (35). С. 77-84 (год публикации - 2016)

23. Селютин А. А. И В ЛЕСУ РАСТУТ ДЕРЕВЬЯ, ИЛИ ЧТО СКРЫВАЕТСЯ ЗА «ОЧЕВИДНОЙ» ФОРМУЛИРОВКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ «СПОСОБНОСТЬ К КОММУНИКАЦИИ» Вестник Челябинского государственного университета, № 9 (391). Вып. 102. С. 161-164 (год публикации - 2016)

24. Селютин А.А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ «ВКОНТАКТЕ» РУСИСТИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ: Сборник научных статей XIX Международной научной конференции (г. Астана, Казахстан, 22-24 сентября 2016 года). Астана, ЕНУ им. Л.Н. Гумилева., В 2 т. Т. 1. С. 276-279 (год публикации - 2016)

25. Фёдоров В.В. БЫТОВАНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ ОБРАЗЦОВ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: ТРАНСФОРМАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО КАНОНА Челябинский гуманитарий, № 2 (35). С. 85-92 (год публикации - 2016)

26. Фёдоров В.В. ТРАНСФОРМАЦИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ РИТОРИЧЕСКИХ КАНОНОВ В СМИ: КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В РЕГИОНАЛЬНЫХ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ Динамика языковых и культурных процессов в современной России. СПб.: РОПРЯЛ, Вып. 5. С. 516-518. (год публикации - 2016)

27. Шарафутдинова О.И. ОСОБЕННОСТИ ТРАНСЛЯЦИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ СМЫСЛОВ В СОВРЕМЕННОМ МЕДИАТИЗИРОВАННОМ ОБЩЕСТВЕ Знак: проблемное поле медиаобразования, № 4 (21). С. 30-35 (год публикации - 2016)

28. Антропова В.В. АКСИОCФЕРА СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ МЕДИАТЕКСТОВ: ВОЗМОЖНОСТИ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОНЦЕПТОЛОГИИ Медиалингвистика, Вып. 5. Язык в координатах массмедиа : матер. I Междунар. науч.-практ. конф. (6–9 сентября 2016 г. Варна, Болгария) / отв. ред. В. В. Васильева. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций». С. 23-25. (год публикации - 2016)

29. Загидуллина М.В. «ПОНЯТЬ ЛОГИКУ ПИКАБУ»: ПУАНТ КАК ФОРМУЛА УСПЕХА ВЫСКАЗЫВАНИЯ Медиалингвистика, Вып. 5. Язык в координатах массмедиа : матер. I Междунар. науч.-практ. конф. (6–9 сентября 2016 г. Варна, Болгария) / отв. ред. В. В. Васильева. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций». С. 35-37. (год публикации - 2016)

30. Селютин А.А. МЕДИАТЕКСТ И МЕДИАЛИЧНОСТЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОГО ВКУСА В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ Медиалингвистика, Вып. 5. Язык в координатах массмедиа : матер. I Междунар. науч.-практ. конф. (6–9 сентября 2016 г. Варна, Болгария) / отв. ред. В. В. Васильева. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций». С. 50-51 (год публикации - 2016)

31. Фёдоров В.В. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭКСПРЕССИВНОГО КОМПОНЕНТА РИТОРИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ МЕДИА Медиалингвистика, Вып. 5. Язык в координатах массмедиа : матер. I Междунар. науч.-практ. конф. (6–9 сентября 2016 г. Варна, Болгария) / отв. ред. В. В. Васильева. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций». С. 52-53 (год публикации - 2016)

32. Шарафутдинова О.И. ВЛИЯНИЕ МЕДИЙНЫХ ПРАКТИК НА РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ Медиалингвистика, Вып. 5. Язык в координатах массмедиа : матер. I Междунар. науч.-практ. конф. (6–9 сентября 2016 г. Варна, Болгария) / отв. ред. В. В. Васильева. — СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций». С. 56-57. (год публикации - 2016)

33. - Ученые ЧелГУ отмечены грантами приоритетных направлений деятельности Российского научного фонда Челябинский государственный университет: новости, 01.04.2016 (год публикации - )

34. - Марина Загидуллина: Все так же великий и могучий Информационно-аналитический портал "Медиазавод", 06.12.2016 (год публикации - )

35. - Журфак ЧелГУ пролучил грант на изучение влияния массмедиа СhelDiplom.ru: Информационно-аналитический портал 74.ru, 06.04.2016 (год публикации - )

Аннотация результатов, полученных в 2017 году
В соответствии с планом работ исследования велись в трех основных направлениях (лингвоконцептологическом, коммуникативно-прагматическом, лингвоэкологическом). Общетеоретический подход к исследуемой теме позволил выдвинуть ряд положений, описывающих особенности ментально-языковых трансформаций как следствие медиатизации повседневности. В частности, рассмотрены и уточнены такие явления, как многофакторная элиминация границ между традиционно существующими характеристиками коммуникации (устное и письменное, личное и публичное, эмоциональное и рациональное, высокое и низкое, техническое и органическое, профессиональное и любительское и др.). Эти явления рассматриваются как элементы такого феномена, как панмедиатизация, проявляющегося на разных уровнях социокультурной действительности (см. публикации М.В. Загидуллиной). Таким образом, ментально-языковые трансформации могут быть рассмотрены как часть общего сдвига в коммуникации. В рамках лингвоконцептологического направления завершен сбор эмпирического материала, который представляет собой картотеку вербализаторов гиперконцепта «духовность» по трем типам СМИ 2016 года (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1e_J9iAWCPCYF79YEZIbKXr6dfxUoaxYoKfonpXLereg/edit#gid=326646841). Принципиальная новизна эмпирических данных заключается, во-первых, в том, что концептосфера «духовность» в указанном интерактивом ресурсе представляется как многоуровневое, дискретное ментально-языковое образование, структурированное двенадцатью концептами, находящимися в едином концептуальном поле "духовность". Во-вторых, уникальность и новизна представления гиперконцепта «духовность» обусловлены сущностью самих источников – современных печатных СМИ (ранжированных по уровню контента), которые в медиацентричном обществе претендуют на главную роль в концепировании действительности, при этом выявлено, что они продуцируют разные ментально-языковые сценарии духовно-ценностной идентификации. В-третьих, информация, представленная в виде таблицы, является фактуальной, «фотографичной», выделенной из медиатекстов, ее цель – зафиксировать контексты вовлечения объективаторов духовной семантики. Однако фактуальность эмпирического материала не отрицает его аналитической подачи, которая проявляется в логике построения таблицы. В ней оказались вербализаторы не случайных концептов, а лишь тех, которые были выявлены в ходе анализа четко определенных источников. Таким образом, презентуемый ресурс – это своего рода контекстуальная «матрица», которая может многократно «расшифровываться», описываться, анализироваться разными исследователями; это уникальный современный мини-корпус национального языка, но только специально ограниченный дискурсом определенных медиаисточников и определенной семантикой. Описана концептосфера «духовность» на основе текстов журнально-газетной периодики, ранжированной по уровню контента. Выявлены специфические концептуальные признаки, свойственные элитарным, качественным и массовым изданиям, проводящим ту или иную ценностно-идентификационную политику, определены и описаны основные когнитивные механизмы формирования духовно-ценностных смыслов в типологически разнородных СМИ. Гиперконцепт «духовность» включает в себя один ядерный концепт «духовное» (имя концепта понимается как субстантивированный адъектив) и 11 околоядерных: «поиск», «стремление», «добро», «совесть», «истина», «интеллект», «красота», «гармония», «свобода», «воля», «ответственность». Наиболее высокая номинативная плотность исследуемых концептов наблюдается в дискурсе элитарной периодики, наименьшая – в массовом издании. Содержательные элементы концептуальных полей в элитарных и качественных СМИ схожи, однако «духовные» смыслы элитарных «толстых» журналов в большей степени экзистенциальны, интенциональны, глобальны и глобализированы, идеецентричны, духовно-ценностные смыслы максимально абстрагированы, для авторов элитарных журналов важен поиск важнейших витальных начал, поиск закономерностей, объясняющих различные процессы, с другой стороны – концепирующих их. В качественном издании «Русский репортер» концептуальные смыслы национально детерминированы. Для еженедельника также важен поиск фундаментальных жизненных начал, но не менее значимым оказывается и поиск более «приземленных» закономерностей существования обычного, среднестатистического человека, поэтому можно утверждать амбивалентность концептов-структурантов: они одновременно идеецентричны и антропоцентричны. В дискурсе массовых изданий концепты исключительно антропоцентричны, в их структуру вовлечена лишь утилитарно-прагматическая семантика. Можно констатировать номадические стратегии их объективации, поскольку четко прослеживаются симуляционные, фрагментированные, прерывные, повторяемые, маргинальные, карнавальные, нарциссические содержательно-формальные компоненты духовно-ценностной идентичности. Когнитивные механизмы трансляциии концептуальных смыслов необходимо подчиняются законам массовой культуры. В большинстве случаев наблюдается отсутствие конфликта в журналистских текстах; апелляция к не специализированному, а к обыденному, нерефлексирующему сознанию, внутри которого главенствуют некритически усвоенные схемы; оперирование набором устойчивых мировоззренческих клише; опора на повторяемые и банальные, узнаваемые ментальные сценарии, на категории грандиозного, удивительного, сверхъестественного, на принцип тривиализации, дилетантизма, стереотипизации (см. публикации В.В.Антроповой, А.В.Грошевой, Е.В.Надейкиной). Проблемы лингвоконцептуализации рассмотрены также на материале межъязыковых переводов в рамках массовой культурной практики пользовательского перевода. На основе положений социологии перевода и цифровой антропологии предложена и апробирована методика эмпирического исследования сообществ пользователей-переводчиков в контексте новых медиа на примере платформы YouTube. В результате количественного и качественного анализа, базирующегося на понятиях поля, габитуса и капитала концептуального аппарата П. Бурдьё, выдвинут тезис о том, что социотехнические свойства социальных медиа определяют активный лингвокультурный перенос в процессе перевода свойств наиболее популярных опубликованных на платформе произведений (например, характерных для YouTube направленных на глобальную аудиторию коротких, развлекательных англоязычных видео специфических жанров) в национальные лингвокультуры, что во многом связано с процессами культурной глобализации. В этой сфере вопрос о передаче смыслов концептов становится особенно значимым, поскольку здесь работает и фактор массовости, популярности контента, и фактор депрофессионализации переводческого труда (см. публикации Е.С.Краснопеевой). В рамках коммуникативно-прагматического направления к конкретным научным результатам можно отнести полученные выводы и заключения на основе анализа эмпирического материала и обзора научной литературы. Во-первых, введено понятие «нарративный тип коммуникации» для описания текстопорождающих практик электорального медиадискурса в их связи с конвенционально установленными практиками ведения избирательной кампании. В русскоязычной науке уже существовало более обобщенное понятие «политический нарратив», представленное в работах Е.И. Шейгал, А. Г. Кириллова и др. Однако политический нарратив рассматривался только как дискурсивное явление, реализованное в речевых жанрах. Понятие «нарративный тип коммуникации» подразумевает установление взаимосвязи между конвенционально обусловленными практиками участников предвыборной кампании и когнитивной моделью репрезентующей в массовом сознании такой фрагмент социальной действительности, как «выборы». Иными словами, не просто рассматривалась текстовая реальность, речевое воплощение, но и когнитивные механизмы построения самого процесса «рассказывания». Во-вторых, на основе методик, изложенных в трудах Т.А. ван Дейка, W. Labov, J. Waletzky, D. Schiffrin, Shaul R. Shenhav, была выявлена базовая нарративная модель (повествовательная модель), реализующаяся в конкретных текстах, посвященных деятельности кандидата в рамках предвыборной кампании. Были выделены пять компонентов (категорий), организующих базовую модель, в той или иной степени проявляющиеся в ее текстовых вариантах. Установлено, что данная модель и ее варианты воспроизводят конвенционально обусловленные практики избирательного процесса в виде упрощенной истории о конкретных действиях кандидата, «устойчивых сюжетов». В-третьих, установлены и описаны социальные факторы и контекст, определяющие способ идентификации кандидата как участника выборов, формирующие когнитивную модель. Так, было описано влияние государственных ритуалов и праздников на статус кандидата в повествовательных текстах, фатическая коммуникация выполняет роль идентификатора. В четвертых, описаны механизмы создания образа кандидата в тексте с помощью лексико-грамматических категорий, метафорических моделей, реализуемых в конкретном нарративе. В-пятых, описан процесс гибридизации различных типов медиадискурса (журналистика, реклама, практики связей с общественностью), определяющий трансформацию ментальных и языковых характеристик восприятия выборов в массовом сознании (см. публикации В.В. Федорова). Также анализировались факторы, влияющие на формирование образа политического лидера и фрагмента реальности, который оратор конструирует в своих выступлениях. В качестве таких факторов рассматривались, во-первых, модель современной коммуникации (в отличие от традиционной модели, где активная роль закреплялась прежде всего за оратором, коммуникация в медиатизированном обществе превращается многослойную, многоуровневую структуру, где адресат становится активным участником коммуникации); во-вторых, особая роль транслятора, выполняемая средствами массовой коммуникации (СМК), которая предполагает возможность фильтровать информацию на входе, включая событие в поле зрения аудитории или исключая информацию из нее. В результате СМК разделяют выступление лидера, даже авторитетного для современного политического дискурса, на отдельные фрагменты, способствуя фрагментации и образа оратора, и моделируемого им фрагмента реальности. С помощью онлайн-инструмента Sketch Engine созданы базы данных, предоставляющие материал для анализа частотности употребления различных языковых единиц, их сочетаемости, образуемых ими смысловых полей и т.п., что в свою очередь является основанием для проведения сопоставительного исследования как в динамическом аспекте, так и с точки зрения уровня реализации власти (федерального и регионального - см. подробнее в публикациях О.И. Шарафутдиновой). Были продолжены исследования опросов пользователей социальных сетей, в том числе сделаны выводы относительно коммуникативно-прагматических стратегий и тактик в масс-медиа, репрезентации в социальных сетях генеральных понятий, вербализующих гиперконцепт «духовность», выявлены и описаны особенности медиапотребления и медиаповедения пользователей, связанных с оценкой угроз и рисков, которые могут оказать влияние на ментально-языковые трансформации русской лингвокультурной личности (см. публикации А.А. Морозовой). В рамках лингвоэкологического направления было проведено исследование ресурсов, посвященных формированию языковых компетенций, и выяснено, что современная образовательная система в области развития коммуникативных компетенций отстает от реальных запросов и потребностей общества, порождая спонтанное развитие практики формирования языкового вкуса в социальных медиа как альтернативном ресурсе. Прогнозирование развития коммуникативных умений и навыков возможно благодаря волновому характеру речетворческих процессов в онлайн среде, отражающему когнитивный процесс накопления релевантной информации пользователями. Для исследования трансформации языкового сознания участников медиадискурса предложено новое понятие – медиаличность, формирование которой включает следующие стадии: 1) осознание индивидуальных особенностей языкового сознания субъекта речевой деятельности (языковые компетенции, способность к коммуникации); 2) знакомство с прецедентными текстами и прототипическими сценариями; 3) практика составления собственных текстов и их представления в публичном языковом пространстве (см. публикации А.А. Селютина). Как показали наблюдения, формирование эталонной медиаличности осуществляется в процессе профессионального образования и в результате медиатизации. Риторизация современного медиапространства обусловливает особенности функционирования эталонной медиаличности, а также позволяет говорить о риторическом коде – 1) принцип организации медиатекста, реализующегося в прагматике текстовых единиц; 2) совокупность дискурсивных, прагматических и аксиологических практик. Выделяются две основные стратегии реализации риторического кода: интертекстуализация (включая использование прецедентных текстов) и креативизация (см. публикации Е.Ю.Пановой). Изучение коммуникативного пространства в категориях лингвоконцептологического подхода позволяет сделать выводы о трансформации самой среды коммуникации (в аспекте "зеленой лингвистики"): это проявляется в конституировании связей между изображением и текстом, мультимедийными возможностями репрезентации текста, возникновением таких эффектов, как псевдоизображения и псевдотексты, развивает феномен надграмотности и постграмотности, усиливает медиаэстетический компонент коммуникации (см. публикации М.В.Загидуллиной).

Публикации

1. Антропова В.В. Интенциональные концепты как часть гиперконцепта «духовность» в дискурсе разнокачественных печатных СМИ: стратегии ценностной идентификации Медиалингвистика, Вып. 6, С. 53-55 (год публикации - 2017)

2. Антропова В.В. Базовые структуранты гиперконцепта «духовность» в дискурсе массовых изданий: номадическая природа реализации Вестник Волжского университета имени В. Н. Татищева, № 3. Том 2. С. 139-147. (год публикации - 2017)

3. Антропова В.В. Коммуникативные стратегии печатных изданий в социальных сетях: сравнительный анализ элитарной, качественной и массовой журнально-газетной периодики Знак. Проблемное поле медиаобразования, № 2 (24). С. 202-209 (год публикации - 2017)

4. Антропова В.В. Аксиосфера массовой периодики в зеркале лингвоконцептологии как актуальной методологической парадигмы Русистика и современность, Катовице, Stowarzyszenie Inicjatyw Wydawniczych, С. 125-136 (год публикации - 2017)

5. Антропова В.В. Реализация структурантов гиперконцепта «духовность» в журналистском дискурсе: различные тактики ценностной идентификации Материалы Всероссийской научно-практической конф. с международным участием «Профессиональная культура журналиста цифровой эпохи», Екатеринбург, С. 214-218 (год публикации - 2017)

6. Антропова В.В. Русскоязычный дискурс СМИ: трансформации лингвокультурной личности Język rosyjski XXI wieku: Źródła i perspektywy = Русский язык ХХI века: Истоки и перспективы, C. 13-20 (год публикации - 2017)

7. Антропова В.В., Грошева А.В. Возможности лингвокультурологического изучения аксиосферы СМИ: опыт описания базовых концептов дискурса «толстых» журналов Межкультурная коммуникация: лингвистические аспекты: сборник материалов VII Международной научно-практической конференции. Новосибирск, - (год публикации - 2017)

8. Грошева А.В. Воспитательный дискурс в социальных сетях и интернет-СМИ: сравнительный анализ коммуникативных стратегий Знак: проблемное поле медиаобразования, №3 (25), с.183-188 (год публикации - 2017)

9. Грошева А.В. Периферийная зона концепта «свобода» в дискурсе «толстых» журналов (на примере журнала «Наш современник») Медиалингвистика. Вып. 6. Язык в координатах массмедиа : матер. II Междунар. науч.-практ. конф. (2–6 июля 2017 г., Санкт-Петербург, Россия), № 6, c. 166-168 (год публикации - 2017)

10. Грошева А.В. Реализация периферийных смыслов концепта «свобода» в журналах «Знамя» и «Наш современник»: сравнительный анализ Челябинский гуманитарий, №2 (39), с.13-20 (год публикации - 2017)

11. Грошева А.В. Способы речевого манипулирования в социальных сетях при репрезентации концепта «женщина» (на примере социальной сети «ВКонтакте») Знак: проблемное поле медиаобразования, № 4 (26), c. 70-75 (год публикации - 2017)

12. Грошева А.В., Антропова В.В. Реализация концепта «свобода» в дискурсе «толстых» журналов (на примере текстов «Наш современник» за 2016 год) Вестник Челябинского государственного университета, № 11 (407). Филологические науки. Вып. 109. С. 5-11. (год публикации - 2017)

13. Загидуллина М.В. Когда реклама становится тегом: пользовательская оценка креативности в эпоху панмедиатизации Труды пятой юбилейной Международной научно-практической конференции. Редколлегия: А.Н. Гуда (пред.) [и др.]. 2017 Издательство: Ростовский государственный университет путей сообщения (Ростов-на-Дону), с.62-69 (год публикации - 2017)

14. Загидуллина М.В. Книга в медиасреде: исчезает ли слово? Книга: Сибирь-Евразия. Труды I Международного конгресса. Т.3. Новосибирск: Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН, 4-11 (год публикации - 2016)

15. Загидуллина М.В. Медиаэстетика в аспекте эколингвистического подхода Język rosyjski XXI wieku: Źródła i perspektywy = Русский язык ХХI века: Истоки и перспективы, C.21-29 (год публикации - 2017)

16. Загидуллина М.В. Русский язык в эпоху постграмотности: вперед в прошлое Русский язык в Интернете: личность, общество, коммуникация, культура: сборник статей I Международной научно-практической конференции. Российский университет дружбы народов. М., 2017., с. 189-194 (год публикации - 2017)

17. Загидуллина М.В. Шариковая ручка и надграмотность: о возможностях акторно-сетевой теории в анализе медиатизированной повседневности Российская антропология и "онтологический поворот". Томск: Изд-во Томского ун-та, 2016, С. 124-162 (год публикации - 2017)

18. Загидуллина М.В. Логика жанра и логика формата: к понятию mass self-communication в PR-деятельности Российская пиарология-5: тренды и драйверы сборник научных трудов в честь профессора К. В. Киуру. Санкт-Петербург, 2017., С. 24-30. (год публикации - 2017)

19. Загидуллина М.В. Интермедиальность в эпоху тотальной медиатизации: как технологии влияют на литературу и ее теорию Павермановские чтения: Литература. Музыка. Театр. Екатеринбург, Москва: Кабинетный ученый, Вып.3. С. 60-77 (год публикации - 2017)

20. Загидуллина М.В. Изображение vs. текст в современной коммуникации: синтаксический сахар в обмен на "лайки" Русистика и современность, Катовице, Stowarzyszenie Inicjatyw Wydawniczych, 241-250 (год публикации - 2017)

21. Загидуллина М.В. Русская поэтическая речь в аспекте теории ментально-языковых трансформаций Русская поэтическая речь - 2016. В 2 т. Т.2. Аналитика: тестирование вслепую. Челябинск: Издательство Марины Волковой, 74-115 (год публикации - 2017)

22. Загидуллина М.В. Как измерить популярность Аркаима? голоса встроенных метрик в контексте теории панмедиатизации Горизонты цивилизации, - (год публикации - 2017)

23. Загидуллина М.В. Эстетический компонент поликодовых медиатекстов Медиалингвистика: Материалы II Международной научно-практической конференции "Язык в координатах массмедиа". СПб.: Санкт-Петербургский гос. ун-т, - (год публикации - 2017)

24. Загидуллина М.В. Изображение становится текстом: об экспансии пиктографии и визуальных образов в пространстве текстовых сообщений Медиасреда, С. 10-14 (год публикации - 2017)

25. Загидуллина М.В. Развлекательный сайт как индикатор публичной сферы: тег «Политика» на «Pikabu.ru» Политическая лингвистика, Вып. 5 (65). С. 88-92 (год публикации - 2017)

26. Краснопеева Е.С. Язык и перевод в новых аудиовизуальных медиа: взгляд в социолингвистическом аспекте Медиалингвистика. Вып. 6. Язык в координатах массмедиа : материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (2–6 июля 2017 г., Санкт-Петербург, Россия)., Вып. 6. С. 263-265 (год публикации - 2017)

27. Краснопеева Е.С. Теоретико-методологические основания исследования пользовательского перевода в новых медиа на примере платформы YouTube Вестник Челябинского государственного университета, № 12 (408). Филологические науки. Вып. 110. С. 106-115. (год публикации - 2017)

28. Краснопеева Е.С. Языковые контакты внутри тотальных частностей: русский и английский языки в пространстве YouTube Жизнь языка в культуре и социуме – 6. Материалы конференции. Москва, 26–27 мая 2017 г., С. 273-274 (год публикации - 2017)

29. Морозова А.А. Современные угрозы медиатизации в оценке пользователей социальных сетей Челябинский гуманитарий, № 2 (39). С. 21-27 (год публикации - 2017)

30. Морозова А.А. Основные риски контента сообществ социальной сети (на примере «ВКонтакте») Информационное поле современной России: практики и эффекты. Казань: Изд-во Казан. ун-та, C. 144-148 (год публикации - 2017)

31. Надейкина Е.В. Профессиональная деформация читателей газет (на примере фокус-групп молодежной аудитории) Вестник Челябинского государственного университета, № 12 (408). Филологические науки. Вып. 110. С. 136-142. (год публикации - 2017)

32. Надейкина Е.В. Концепт «духовность» в массовой периодике и его восприятие аудиторией Знак: проблемное поле медиаобразования, № 3 (25). С. 83-89 (год публикации - 2017)

33. Надейкина Е.В. Специфика восприятия газетного текста представителями гуманитарных и технических специальностей (анализ фокус-групп молодежной аудитории) Медиасреда, С. 198-202 (год публикации - 2017)

34. Панова Е.Ю. Креативизация журналистского текста как риторический прием (на материале колонок региональной прессы) Вестник Челябинского государственного университета / Филологические науки, № 6 (402). Вып. 106. С. 68—74. (год публикации - 2017)

35. Панова Е.Ю. Креативность в профессиональном журналистском образовании: вызовы эпохи vs стандарты Вестник Челябинского государственного университета, № 11 (407). Филологические науки. Вып. 109. С. 43-47 (год публикации - 2017)

36. Панова Е.Ю. Воздействие эталонной языковой медиаличности на формирование коммуникативных компетенций обучающихся Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты: научный журнал, №22-2. С. 206-210 (год публикации - 2017)

37. Панова Е.Ю. Проблема формирования профессиональной языковой медиаличности Знак: проблемное поле медиаобразования, № 4 (26). С. 180-186 (год публикации - 2017)

38. Селютин А.А. Формирование бережного отношения к русскому языку в социальных медиа: закономерность или парадокс? Вестник Челябинского государственного университета, № 11 (407). Вып. 109. С. 54-57 (год публикации - 2017)

39. Селютин А.А. Медиалингвистика и медиатекст: теория и практика Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты, Сочи, 2017. С.97-99 (год публикации - 2017)

40. Селютин А.А. Анализ концепта «красота» в пространстве массмедиа Русский язык в интернете: личность, общество, коммуникация, культура: сборник ст. I Междунар. науч.-практ. конф. М.: РУДН, С. 429-435 (год публикации - 2017)

41. Селютин А.А. Медиаличность: к вопросу о постановке понятия Язык в координатах массмедиа: материалы международной научно-практической конференции. СПб.: СПбГУ, C. 46-48 (год публикации - 2017)

42. Селютин А.А. Речевое творчество в массмедиа как отражение языкового вкуса поколения Интернет Дети и современный мир: вхождение в пространство ценностей культуры»: Материалы международной научной конференции Внеочередные Лазаревские чтения. Челябинск, С. 210-213. (год публикации - 2017)

43. Селютин А.А. Развитие коммуникативной компетенции в виртуальной образовательной среде Вестник Челябинского государственного университета, № 8(404). Выпуск 107. С. 53-57. (год публикации - 2017)

44. Селютин А.А. Языковая личность: структура и отражение в современной виртуальной среде Филология в пространстве современных гуманитарных исследований»: сборник статей по материалам Всерос. с международным участием науч.-практ. конф. Пермь, 24-25 ноября, 2016., С. 55-60 (год публикации - 2016)

45. Селютин А.А., Калашникова Т.В. Curriculum Variety’s as a Guarantee for a Well-being Personal Development The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS), - (год публикации - 2018)

46. Селютин А.А., Панова Е.Ю. Educational Function of Social Networks: Formation of Communicative Competence The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS), - (год публикации - 2018)

47. Федоров В.В. Символические коды государственных ритуалов в конструировании нарративов в электоральном дискурсе региональных русскоязычных медиа Русистика и современность, Катовице, Stowarzyszenie Inicjatyw Wydawniczych, Том 1, стр. 267–279 (год публикации - 2017)

48. Федоров В.В. Проблемы и перспективы изучения нарративной коммуникации в электоральном медиадискурсе Вестник Челябинского государственного университета, № 11 (407). Филологические науки. Вып. 109. С. 61-66 (год публикации - 2017)

49. Федоров В.В. Структура базовой нарративной модели в электоральном дискурсе региональных медиа (по материалам о выборах в Государственную Думу 2016 года) Медиалингвистика. Язык в координатах массмедиа : матер. II Междунар. науч.-практ. конф. (2-6 июля 2017 г., Санкт-Петербург, Россия) / отв. ред. А. А. Малышев. - СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т, Ин-т «Высш. шк. журн. и мас. коммуникаций», Вып. 6. С. 143–146. (год публикации - 2017)

50. Федоров В.В. Нарративные стратегии регионального журналистского дискурса в материалах о выборах в Государственную Думу Профессиональная культура журналиста цифровой эпохи : материалы Всерос. научн.-практ. конф. с международ. участием (Екатеринбург, 19 мая 2017 г.). Екатеринбург, с. 264-266 (год публикации - 2017)

51. Шарафутдинова О.И. Образ России в выступлениях В. В. Путина (по данным количественного анализа) Вестник Челябинского государственного университета, № 11 (407). Филологические науки. Вып. 109. С. 72-79 (год публикации - 2017)

52. Загидуллина М.В. Публицистические коды дискуссий в социальных медиа: выработка сигнальной лексики "тотальными частностями" Век информации, Т.2. № 2. С.118-120 (год публикации - 2017)

53. Краснопеева Е.С. When your favorite vlogger starts to speak Russian:Investigating the discursive spaces around fansubbed and fandubbed YouTube channels DiscourseNet Congress #2 Interdisciplinary Discourse Studies: Theory and Practice #DNC2. University of Warwick, Westwood campus Coventry CV4 8EE, United Kingdom, September 13-15, 2017, c. 56 (год публикации - 2017)

54. Панова Е.Ю. Способы аргументации в медиатексте: к проблеме выявления риторического кода печатных СМИ 7 th International Scientific Conference «Linguistic, Educational and Intercultural Research 2017» (LEIC Research 2017), 12-13 October 2017, C.76 (год публикации - 2017)

55. Селютин А.А. Языковая личность и медиаличность: трансформация формы и содержания Культура русской речи (Гротовские чтения): тезисы V Междунар. науч. конф. ИРЯ им. В.В. Виноградова. М. :ИРЯ Виноградова, C. 55 (год публикации - 2017)

56. Шарафутдинова О.И. V. Putin’s "Language of Power" in the Modern Mediatized Society: Qualitative and Quantitative Analysis Discoursenet Congress #2. Interdisciplinary Discourse Studies Theory and Practice: Abstract Booklet, P. 89-90 (год публикации - 2017)

57. - Новый русский язык 31TV, 02.11.2017. прямой эфир (год публикации - )

Аннотация результатов, полученных в 2018 году
Общие итоги работы в 2018 году по трем направлениям исследования: - в лингвоконцептологическом направлении: 1) Обнаружено 4885 текстовых единиц, составивших эмпирическую базу исследования. Оригинальную электронную картотеку составили текстовые единицы, извлеченные методом сплошной выборки из трех типов печатных СМИ, ранжированных по уровню качества (элитарные журналы «Знамя» и «Наш современник», качественное издание «Русский репортер», массовая газета «Комсомольская правда»), объективирующих метаконцепт «духовность». Выявлено 2155 текстовых фрагментов в журнале «Знамя», 569 – в «Нашем современнике», 912 – в издании «Русский репортер», 1249 – в «Комсомольской правде» (отражено в словаре «Концептосфера "духовность"»). 2) При описании общеязыковой (то есть реконструированной по словарям русского языка) модели гиперконцепта «духовность» было установлено его «двойное» измерение: «вертикальное» (ядерно-периферийная организация) и «горизонтальное», предполагающее акциональный, атрибутивный и модусные аспекты духовности. Ядерным оказался концепт «духовное», наиболее всего коррелирующий с именем метаконцепта «духовность», в равной степени аккумулирующий все три аспекта «духовности». Были выявлены тенденции построения узуальной модели ядерного концепта «духовное»: 1) ядерная и приядерная зоны дореволюционного концепта «духовное» содержали религиозную семантику, в советский период она вытеснилась на периферию языкового сознания, а в центр, напротив, переместились периферийные смыслы. Однако постсоветский дискурс оставил светские смыслы ’образ мыслей’, ’мировоззрение’, ’ментальность’ в ядре поля, придав им еще большую фундаментальность, аутентичность, подчеркнув активно-преобразующее начало человеческого интеллекта, а не божественного вмешательства; 2) меньшая номинативная плотность ядра современного концепта свидетельствует об утрате, редукции некоторых смысловых элементов, но, с другой стороны, оставшиеся компоненты значительно расширяют свою сигнификативную базу, наблюдается глобализация и одновременно абстрактизация семантики: в структуре гиперконцепта экзистенциальные смыслы вытесняют религиозные, возникают новые компоненты – ’осознание своего существования’, ’осмысление своей жизни’, ’непрекращающийся поиск смысла жизни’, ’осознание жизненных ценностей’, ’изменение жизненного пути’. Теоцентрическая модель структуризации концептуального поля сменяется антропоцентрической, при этом в антропоцентрических интенциях преобладает направленность не на Другого, а на Себя как активного актора своей рефлексивной деятельности. Экзистенциальная ответственность самой личности за свое существование делает «духовность» эгоцентричной, индивидуалистичной, герметичной (см. словарь «Концептосфера "духовность"»). 3) По такому же – ядерно-периферийному принципу – были определены 11 общеязыковых моделей приядерных коцептов (путем выявления ядерных, околоядерных и периферийных смысловых компонентов). Согласно словарным данным, ведущим семантическом вектором интенциональных концептов «поиск», «стремление» стала абстрагированная направленность, принципиальная открытость миру, динамичность, готовность воспринимать что-либо, взаимодействовать с миром и с собой; определяющим вектором концептов «красота», «гармония» – семантика восприятия прекрасного, гармоничного, доставляющего эстетическое и нравственное наслаждение; концептов «истина», «интеллект» – значение целенаправленной мыслительной деятельности по установлению правды; концептов «добро», «совесть» – этически обоснованное благо, нравственность; модусных концептов «воля», «свобода», «ответственность» – осознанное, глубоко витальное понимание своих прав и обязанностей по отношению к себе и внешнему миру. В результате анализа 12 дискурсивных моделей указанных концептов, а также их сравнения с общеязыковыми моделями были выявлены многочисленные ментально-языковые трансформации, которые можно систематизирвать по когнитивным стратегиям, лежащим в их основе (см. подробнее в словаре «Концептосфера "духовность"», а также в первой части коллективной монографии). 4) Обнаружено, что современная лингвокультурная личность в условиях «тотальной медиатизации» (М. В. Загидуллина), переживающая множественные идентифицирующие практики через "духовное" как главный код национальной ментальности, может находиться одновременно в нескольких конкурирующих дискурсах массмедиа: 1) элитарном, сводящем идентитарные претензии в самом общем виде к абстрактизации, экзистенциализации, онтологизации и интеллектуализации, эгоцентрации и герметизации, переживаемости и витализации, этизации, субъективизации; 2) качественном, для которого в духовно-идентитарном опыте важными оказываются конкретизация, витализация, эмотивизация, альтруизация, праксиологизация, прагматизация; 3) массовом, где идентитарные поиски атрибутируются эмотивностью, внеэтичностью, внекогнитивностью, внеэстетичностью, праксиологичностью, прагматичностью и одновременно альтруистичностью, консьюмеристичностью, субъективизацией, мобильностью (см. подробнее в статьях и докладах А. А. Грошевой, М. А. Бондаревской, В. В. Антроповой). 5) На примере платформы YouTube выявлены и описаны два различных специфических механизма трансляции смыслов и формы иноязычных произведений в пространство русского языка и культуры: 1) прямой – комбинация машинного и краудсорсингового видов перевода и 2) опосредованный – работа пользователя-переводчика по созданию переводов и метапереводов. Первый механизм подразумевает погружение носителя русского языка в транслингвальное пространство платформы, активный перенос поверхностных структур (гибридизацию) и постепенную тривиализацию гибридного русско-английского текста. Второй механизм связан с глубинным лингвокультурным переносом, трансфером концептуальных структур иноязычных произведений и становлением новых прецедентных феноменов в принимающей культуре: выделено восемь типов креативных мультимодальных переводческих стратегий, определяемых возможностями (affordances) платформы, среди которых ключевая – использование метатекстов (от текстового переводческого комментария до дополнительных видео от лица переводчика) и технологии гипертекста для формирования новой интертекстуальности и прецедентности (см. в статьях и докладах Е. С. Краснопеевой). - в коммуникативно-прагматическом направлении: 1) Изучение предвыборного дискурса с целью выявления особенностей трансформации когнитивной модели «выборы» позволило обнаружить функционирование устойчивого набора нарративов, базирующихся, во-первых, на реализации метафорической модели «деятельность кандидата – война» (такие истории конвертировали актуальную внешнеполитическую информационную повестку о противостоянии России и внешних врагов в сюжеты о борьбе с внутренним коллективным врагом); во-вторых, – на метафорических моделях «деятельность кандидата – порядок, рационализация» и «деятельность кандидата – сохранение стабильности». Обнаружено использование в предвыборном медиадискурсе регионального уровня топики общефедерального массмедийного дискурса. В рамках анализа интернет-текстов предвыборного медиадискурса была обнаружена амбивалентная тенденция в речевой репрезентации института политических выборов. В новой языковой и культурной реальности используются способы говорения о выборах, которые бы сохраняли их статус как социального института, но в то же время соответствовали риторическому канону журналистских текстов, функционирующих в новой технологической среде, которая ориентирована на демократизацию языка и речи. Анализ нарративной коммуникации как инструмента персонального брендинга в условиях избирательной кампании регионального уровня позволил установить двунаправленную идентификацию участника электоральных процедур: создание конвенционально обусловленного фона (обязательных тем говорения и ритуальных действий) и персонализированного, уникального ядра событий, создающих персонализированный образ участника политических выборов. С этим выводом коррелирует обнаруженная полевая структура в наборе событий предвыборного нарратива: к ядерной зоне относятся те, события, которые будут воспроизводиться в текстах каждый предвыборный цикл (проблемы порядка и законности, ЖКХ, выполнение социальных обязательств, поддержание общепринятых традиций), к периферии – события, связанные с актуальным контекстом (в нашем случае это тема импортозамещения). Возникает волновое функционирование основных предвыборных сюжетов, которые маркированы в когнитивной модели электората как идентифицирующие легитимного и рационального кандидата. «Периферийные» события выполняют временную и пространственную конкретизацию действий кандидата (см. подробнее в статьях и докладах В. В. Федорова). 2) Для выявления особенностей трансформации политической риторики в условиях тотальной медиатизации были проанализированы сформированные в предыдущий период работы микрокорпусы, позволяющие провести контент-анализ первичного источника (на примере посланий Президента Федеральному Собранию) и проекции этого источника в область массмедиа. Было установлено, что слово «мы» является самым частотным не служебным словом в посланиях Федеральному Собранию. Это, с одной стороны, показывает определенную устойчивость структуры послания, с другой стороны, позволяет сделать вывод о сознательном стремлении создать единство ритора и аудитории при условии, что ритор приватизирует право на высказывание. Кроме того, выяснено, что в официальных выступлениях Президента РФ четко проявляется модель персонификации власти. Это происходит за счет отождествления говорящего с аудиторией и с Россией. Президент усиливает свой символический капитал за счет возможности присваивать слова с высокой значимостью («Россия», «страна», «государство», «народ» и т. д.). При транзите от источника к массмедиа эти моменты усиливаются и закрепляются как единственно возможные. Все большее место занимает мысль о угрозе безопасности страны и необходимости объединиться, в этом аспекте частое использование «мы» должно создать эффект единства против потенциального «иного врага». Формирование образа врага – важный механизм для мобилизации внутренних ресурсов. «Приватизация» в языке власти находит прямое отражение в транслирующих основные смыслы сказанного на массовую аудиторию СМИ (см. подробнее в статьях и докладах О. И. Шарафутдиновой). 3) В условиях повышения роли транслирующих каналов как самостоятельного средства трансформации когнитивных моделей (что было обнаружено и в интерпретационном дискурс-анализе модели «выборы», и в контент-анализе микрокорпусов официальной риторике и ее проекций в СМИ) особое исследовательское внимание было уделено социальным сетям. Опросы и анализ фолксономических показателей позволили заключить, что лидерами мнений становятся видеоблогеры, выполняющие ряд конструктивных функций (в том числе консолидирующую и социализирующую). Структурный анализ профилей пользователей и пабликов в сетях позволил выявить особенности коммуникативных практик, характерные для активного пользователя социальной сети (презентационная информация, социальный капитал, языковые особенности, обратная коммуникация, объективность и социальная значимость публикуемой информации, цель размещения материалов, медийная и общая грамотность пользователя), а также составить «портрет» современного зрителя видеоблогов и обозначить ключевые проблемы актуальных требований к коммуникативным компетенциям (отражено в статьях и докладах А. А. Морозовой, а также в разделе коллективной монографии, подготовленном ею). - в лингвоэкологическом направлении: 1) Обнаружено, что ментально-языковые трансформации, пронизывающие русский язык в его современном состоянии, вызывают тревогу и алармизм в кругах профессионалов, занятых воспроизводством нормы языкового употребления (от школьных учителей до политиков и медиамейкеров, вывод сделан на основе анализа официальных источников, связанных с поддержкой и сохранением русского языка). Это позволило поддержать вывод о глубинных процессах объективации языка, его отделения от национального сознания как особого феномена, требующего специальной заботы и культивирования, что одновременно маркирует социальную значимость нормативной русской речи и языка и указывает на возникновение разрыва между актуальным состоянием языка и нормой, на распространение и закрепление социально-культурных практик коммуникации, обеспеченной вненормативной языковой способностью. Особого внимания заслуживает вывод об истончении вербально-языковой способности, которая в настоящее время теряет свое центральное положение в коммуникативных практиках, уступая другим формам информационного обмена (например, визуальным, аудиально-музыкальным) (см. статьи и доклады М. В. Загидуллиной). 2) Анализ современного состояния неформальных (неофициальных) движений «в защиту русского языка» подтверждает тезис об объективации нормативной речи и языка; установлены основные организационные константы таких групп и наиболее частотные стратегии коммуникации с пользователями. В результате анализа (в том числе с применением машинных способов обработки больших массивов текстов) выявлено, что в настоящее время возникает разрыв между представлениями о языковой (коммуникативной) компетенции со стороны индоктринирующих структур и со стороны пользователей, стремящихся к коммуникативному успеху в «масс-селфкоммуникации» (М. Кастельс). Сформулировано понятие «медиаличность», предложены качественные характеристики медиаличности как носителя коммуникативных компетенций, диктуемых прагматикой коммуникации. Выявлены базовые характеристики риторического кода как «ядра» коммуникативной компетенции (отражено в статьях и докладах М. В. Загидуллиной, А. А. Селютина, Е. Ю. Пановой, а также в коллективной монографии). 3. Сформулирован тезис о маргинализации вербальной коммуникации в долгосрочной перспективе развития и возрастании значения элитарных форм языковой способности, о транзите вербально-языковых способов смысловыявляющей коммуникации в область искусства, а также о необходимости исследования транзитных форм коммуникации (от вербально-языковых к символьно-эстетическим; см. подробнее в главах коллективной монографии). Подробная информация о результатах работы по гранту 16-18-02032 на сайте Челябинского государственного университета http://www.csu.ru/faculties/DocLib1/grant.aspx

Публикации

1. Антропова В. В. Ценностные трансформации эстетической концептосферы в современных массовых изданиях Меди@льманах, № 5 (82). С. 14-22 (год публикации - 2018)

2. Антропова В. В. Интенциональные концепты как структуранты концептосферы "духовность": сравнительный анализ качественной и массовой периодики Вестник Челябинского государственного университета, № 4 (414). С. 20-25 (год публикации - 2018)

3. Антропова В. В. «Нулевая» визуализация в дискурсе элитарных «толстых» журналов: трендинг или аутсайдинг? Знак: проблемное поле медиаобразования, № 2 (28). С. 45-51 (год публикации - 2018)

4. Антропова В. В. Способы кодификации информации в текстах разнокачественных печатных СМИ Мультимедийная журналистика: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции, Минск, 1-2 марта 2018, С. 63-66 (год публикации - 2018)

5. Антропова В.В. Концепты духовной семантики в дискурсе массовых изданий: брендирование и имиджирование как основные ценностно-смысловые стратегии репрезентации Брендинг как коммуникативная технология XXI века: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 5-6 марта 2018 г., С. 122-125 (год публикации - 2018)

6. Антропова В.В. Концепт «истина» в дискурсе разнокачественных печатных СМИ: ценностно-смысловые доминанты Приоритеты массмедиа и ценности профессии журналиста: материалы Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 17-18 мая 2018 г., С. 164-166 (год публикации - 2018)

7. Антропова В.В. Проблема идентификации медийной языковой личности в условиях полидискурсивных практик СМИ (на примере концепта «красота») Динамика языковых и культурных процессов в современной России: материалы VI Конгресса РОПРЯЛ, Уфа, 11-14 октября 2018 г., С. 16-21 (год публикации - 2018)

8. Бондаревская М.А. Геополитические концепты «Израиль» и «Палестина» в дискурсе российских и американских СМИ: теоретическое осмысление Медиасреда, № 1. С. 76-80 (год публикации - 2018)

9. Бондаревская М.А., Антропова В.В. Медиаобразовательный потенциал анализа медиатекстов: возможности медиалингвистики Знак: проблемное поле медиаобразования, № 4. С.137-143 (год публикации - 2018)

10. Грошева А.В. Речевое воздействие в «толстых» журналах (на примере журналов «Наш современник» и «Знамя») MEDIAОбразование: Материалы Третьей Международной научно-практической конференции, Челябинск, 27-28 ноября, С. 311-315 (год публикации - 2018)

11. Грошева А.В., Антропова В.В. Трансформация смыслов концепта «воля» в дискурсе «толстых» журналов (на примере журнала «Наш современник») Гуманитарные чтения «Свободная стихия»: материалы научно-практической конференции, Севастополь, 13-15 сентября 2018 г., С. 6-11 (год публикации - 2018)

12. Загидуллина М. В. Трансформация символики воды в русской поэзии: корпусный диахронный анализ Горизонты цивилизации, № 9. С. 75-86 (год публикации - 2018)

13. Загидуллина М. В. Журлор: как работают механизмы фольклоризации информационного пространства VIII Лазаревские чтения "Лики традиционной культуры в современном культурном пространстве: ренессанс базовых ценностей?", С. 17-20. (год публикации - 2018)

14. Загидуллина М. В. Этно-утрирование как медиатренд: как этническая идентичность становится товаром Приоритеты массмедиа и ценности профессии журналиста, С. 230-232 (год публикации - 2018)

15. Загидуллина М. В. Типология поликодовых единств в аспекте медиалогики Медиаскоп, Вып. 3. Режим доступа: http://www.mediascope.ru/2464 (год публикации - 2018)

16. Загидуллина М. В. Теория языка как проблема философской и художественной рефлексии: контрапункт Льва Толстого и Ноама Хомского Динамика языковых и культурных процессов в современной России [Электронный ресурс]. — Вып. 6. Материалы VI Конгресса РОПРЯЛ (г. Уфа, 11–14 октября 2018 года). — СПб.: РОПРЯЛ, 2018. — 1 электрон. опт. диск (CD-R)., C. 216-219. (год публикации - 2018)

17. Загидуллина М. В. The Destiny Of Language As A Medium To The History Of Communication The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, Volume XXXIX, WUT 2018 - IX International Conference “Word, Utterance, Text: Cognitive, Pragmatic and Cultural Aspects”, 18-20 April 2018, Chelyabinsk State University, Russia, 136-145 (год публикации - 2018) https://doi.org/10.15405/epsbs.2018.04.02.20

18. Загидуллина М. В. Иконическое и голосовое: глобальная трансформация письменной коммуникации Язык и речь в Интернете: личность, общество, коммуникация, культура: сб.трудов II Международной научно-практической конференции. М.: РУДН, 2018., C. 324-330 (год публикации - 2018)

19. Загидуллина М. В. «Бог из машины»: человеческое в условиях экспансии механического и электронного Новое литературное обозрение, № 1 (149). С. 428—443 (год публикации - 2018)

20. Загидуллина М. В. Посттравматическая рефлексия и социальная самотерапия: ответ на вызов риторики «духовного кризиса» (лабиринт Шартра и спираль Аркаима) Новое литературное обозрение, № 1 (149). С. 318—332 (год публикации - 2018)

21. Загидуллина М. В. At the crossroads between the elite and the masses cults: Pushkin’s Middle Path in Russian culture Neohelicon: Acta comparationis litterarum universarum, 2018, pp. 1-17 (preprint) (год публикации - 2018) https://doi.org/10.1007/s11059-018-0463-8

22. Загидуллина М. В. Публицистика 2.0: к определению понятия Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература, 15 (2). С. 220-235. (год публикации - 2018)

23. Загидуллина М. В. Глокализация медиаландшафта: воображаемые миры как способ «перезагрузки» пространства (на примере челябинского «Компромисса») Городские медиа: Город и медиа, Материалы Международной научно‐практической конференции «Новые городские медиа в медиаландшафте России», г. Пермь, 1–2 июня 2018 года; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2018. С.77-89. (год публикации - 2018)

24. Загидуллина М. В. Traditional newspaper in social media Megatrends and Media: Reality and Media Bubbles, Conference Proceedings from the International Scientific Conference, 24th – 25th April 2018, Congress Faculty of Mass Media Communication, University of SS. Cyril and Methodius in Trnava, Slovakia, 2018, p. 144-162. (год публикации - 2018)

25. Загидуллина М. В. Медиа-идентичность: новостные рассылки как зеркало культурных трансформаций Байкальские встречи – Х: Культурная память и культурная идентичность в условиях глобализации : материалы международной на- учно-практической конференции, 20-22 сентября 2018 г., Республика Бурятия, г. Улан-Удэ – оз. Байкал, лан-Удэ : Издательско-по- лиграфический комплекс ФГБОУ ВО ВСГИК, 2018. – 592 с. C. 5-9. (год публикации - 2018)

26. Загидуллина М. В. Эмописьменность в контексте ментально-языковых трансформаций: что собой представляет синтаксис полико- довых высказываний? Пространства коммуникации: язык, литература, медиа : материалы Междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию Иркут. гос. ун-та. 18–21 сент. 2018 г. / ФГБОУ ВО «ИГУ» ; отв. ред. О. Л. Михалёва., Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 138-146. (год публикации - 2018)

27. Загидуллина М. В. Panmediatization of the future we are building today: an analysis of ICT roadmaps in the European Union Croire en la technologie : médiatisation du futur et futur de la médiatisation., Arad , Université Aurel Vlaicu, 2018. P. 17-33. (год публикации - 2018)

28. Загидуллина М. В. Грамматизация как философско-теоретический подход к изучению языка и речи электронных массмедиа Медиалингвистика, 5 (3), 273–286. (год публикации - 2019) https://doi.org/10.21638/spbu22.2018.302

29. Загидуллина М. В. Универсалии филологической романистики: сюжеты кросс-национальной любви Универсалии русской литературы: сборник статей / под ред. А.А. Фаустова, Воронеж: Воронежский гос.ун-т, 2019. С. 317-329 (год публикации - 2018)

30. Загидуллина М.В. Медиаэстетика пустых форм: материальная основа культурного номадизма в эпоху панмедиатизации Przegląd Wschodnioeuropejski, IX/2, P. 289–303 (год публикации - 2018)

31. Загидуллина М.В. Медиалогика как инструмент анализа в коммуникативистике Вопросы журналистики, № 1. С. 75-88 (год публикации - 2017) https://doi.org/10.17223/26188422/1/6

32. Краснопеева Е. С. Exploring User-Generated Audiovisual Translation on Youtube: Constraints and Affordances The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, Volume XXXIX, pages 247-253 (год публикации - 2018) https://doi.org/10.15405/epsbs.2018.04.02.37

33. Краснопеева Е.С. Understanding the Dynamics of User-Generated Translation on YouTube: A Bourdieusian Perspective New Voices in Translation Studies, Volume 18, 2018, pages 38-83 (год публикации - 2018)

34. Морозова А.А. Репрезентация концепта «добро» в современной отечественной журнально-газетной периодике Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология, Том 10. Выпуск 3 C. 72-79 (год публикации - 2018) https://doi.org/17072/2037-6681-2018-3-72-79

35. Морозова А.А. Особенности коммуникативного поведения медиамейкера социальной сети Знак: проблемное поле медиаобразования, № 1 (27) C. 70-76 (год публикации - 2018)

36. Морозова А.А. Юзермейкер социальной сети: специфика коммуникативного поведения Знак: проблемное поле медиаобразования, № 3 (29) C. 133-139 (год публикации - 2018)

37. Морозова А.А. Ценностно-смысловые стратегии концепта «добро» в публикациях элитарных печатных изданий Вестник Челябинского государственного университета. Филологические науки, Выпуск 114 № 10 (420) 2018 С. 161-167 (год публикации - 2018) https://doi.org/10.24411/1994-2796-2018-11023

38. Морозова А.А. Контент детских видеоблогов в аспекте медийной безопасности: проблемы воздействия на аудиторию Материалы Международной научно-практической конференции «Приоритеты массмедиа и ценности профессии журналиста», С. 100-102 (год публикации - 2018)

39. Морозова А.А. Типология пользователей социальной сети Мультимедийная журналистика: сборник трудов Международной научно-практической конференции, Минск, 1-2 марта 2018 г., С. 225-229 (год публикации - 2018)

40. Морозова А.А. Социальные сети как инструмент продвижения темы медийной безопасности: возможности и риски реализации Медийно-информационная грамотность современного педагога: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Оренбург, Оренбургский государственный педагогический университет, 30-31 октября 2018 года, Часть I (Главы 1-5), С. 307-312 (год публикации - 2018)

41. Морозова А.А. Видеоблоги для молодежной аудитории: социологический портрет зрителя Челябинский гуманитарий, № 4 (45) 2018 C. 20-26 (год публикации - 2018)

42. Морозова А.А. Преимущества медиаобразовательных проектов в социальных сетях Медиасреда, № 2. С.175-179 (год публикации - 2018)

43. Морозова А.А. Способы продвижения тематики медиаобразования среди различных категорий населения (на примере работы Учебно-научного центра медиаобразования) MEDIAОБРАЗОВАНИЕ: Материалы Третьей международной научно-практической конференции. Челябинск, 27-28 ноября, С. 59-64 (год публикации - 2018)

44. Панова Е.Ю. Проблема риторизации современного медиадискурса Медиасреда, №2. С. 180-184 (год публикации - 2018)

45. Панова Е.Ю. The main linguistic and meta-linguistic factors of the formation of the high standard medially SGEM International multidiscilinary scientific conference on social sciences and arts: conference proceedings SGEM 2018, Volume 5. Issue 4.1. С.269-276 (год публикации - 2018) https://doi.org/10.5593/sgemsocial2018/4.1

46. Селютин А.А. Влияние неформальных интернет-коммуникаций на современный образовательный процесс ространства коммуникации: язык, литература, медиа. Материалы Международной научной конференции, посвященной 100-летию Иркутского государственного университета, 18–21 сентября 2018 г., Иркутск: Изд-во Иркутского государственного университета, 2018. - С. 444-451. (год публикации - 2018)

47. Селютин А.А. Лингвокультурная среда вуза как основа для формирования гармоничной медиаличности Труды и материалы Международной конференции «Лингвокультурологические исследования развития русского языка в условиях полиэтнической среды: опыт и перспективы», Т. 1. С. 141-145 (год публикации - 2018)

48. Селютин А.А. Массовая культура и ее влияние на ментальные трансформации поколения Интернет «Жизнь языка в культуре и социуме - 7»: материалы Всероссийской научной конференции Москва, 1-2 июня 2018 г., С. 239-241. (год публикации - 2018)

49. Селютин А.А. Генеративная модель речетворчества в медиасреде: прецедентный текст и его рецепция Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки, № 3. С. 116-123 (год публикации - 2018) https://doi.org/10.17238/issn2227-6564.2018.3.116

50. Селютин А.А., Селютина Е.А. Демократизация языка экспертов сетевых медиа в контексте развития коммуникативного поля виртуальной среды Русистика 2018. «Экология языка и современная коммуникация»: Материалы международного научного симпозиума, 26-29 апреля, Варна (Болгария). Шумен: ООД Издательство «Химера», С. 326-329 (год публикации - 2018)

51. Селютин А.А., Шарафутдинова О.И. Media Education in Preventing Linguistic Misbehavior in Online Environments INTED2018 Proceedings.12th International Technology, Education and Development Conference. March 5th-7th, 2018, P.4929-4934. (год публикации - 2018) https://doi.org/10.21125/inted.2018

52. Федоров В.В. Стилистические особенности аукториального повествования в интернет-текстах регионального электорального медиадискурса Мультимедийная журналистика: сборник трудов Международной научно-практической конференции, Минск, 1-2 марта 2018 г., C. 253-256 . (год публикации - 2018)

53. Федоров В.В. The idea of combating chaos and preserving stability as a conceptual basis of the narrative in the electoral russian-language media discourse at the regional level SGEM International multidiscilinary scientific conference on social sciences and arts: conference proceedings SGEM 2018., Volume 5. Issue 4.1. С.263-269 (год публикации - 2018) https://doi.org/10.5593/sgemsocial2018/4.1

54. Федоров В.В. Предвыборный нарратив и информационная повестка дня: журналистский дискурс как инструмент формирования политической лояльности Приоритеты массмедиа и ценности профессии журналиста: Материалы Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 2018 г., C. 214-216 (год публикации - 2018)

55. Федоров В.В. Нарративный тип коммуникации в электоральном медиадискурсе: типлогия текстовых единиц Медиасреда-2018: альманах факультета журналистики ЧелГУ, № 1 (13), 53-55 (год публикации - 2018)

56. Федоров В.В. Нарративная коммуникация как инструмент персонального брендинга в условиях избирательной кампании регионального уровня Брендинг как коммуникативная технология XXI века:Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, С. 151-154 (год публикации - 2018)

57. Федоров В.В. Метафорическая модель "война" как когнитивная основа предвыборного нарратива регионального журналистского дискурса Медиасреда, № 2. С. 197-200 (год публикации - 2018)

58. Шарафутдинова О. И. Специфика представления модели действительности в федеральном и региональном медиатексте Пространства коммуникации: язык, литература, медиа. Материалы Международной научной конференции, посвященной 100-летию Иркутского государственного университета, 18–21 сентября 2018 г., ркутск: Изд-во Иркутского государственного университета, 2018. - С. 451-459 (год публикации - 2018)

59. Шарафутдинова О.И. Визуальный компонент российского дискурса власти в медиатизированном обществе Казанская наука, № 8. С. 63–66 (год публикации - 2018)

60. Шарафутдинова О.И. Речь политического лидера в СМИ: норма, социум, индивидуальность Русистика 2018. «Экология языка и современная коммуникация»: Материалы международного научного симпозиума, 26-29 апреля, Варна (Болгария). Шумен: ООД Издательство «Химера», С. 333-339 (год публикации - 2018)

61. Антропова В. В., Бондаревская М. А., Грошева А. В., Загидуллина М. В., Краснопеева Е. С., Морозова А. А., Панова Е. Ю., Селютин А. А., Фёдоров В. В., Шарафутдинова О. И. Ментально-языковые трансформации русской лингвокультурной личности: поиск идентичности в медиатизированном обществе Челябинск : Изд-во Челябинского государственного университета, 340 с. (год публикации - 2018)

62. Антропова В.В. Концепт «красота» в многосубъектном поле медиакультуры: трансформация структуры Первый российской эстетический конгресс: сборник тезисов, Санкт-Петербургг, 17-19 октября 2018 г., С. 132-134 (год публикации - 2018)

63. Краснопеева Е.С. Contextualizing the Circulation of Translated Language in Online Social Media: The Case of YouTube Informal Audiovisual Translation 53rd Linguistics Colloquium: Linguistic Variation and Diversity. Book of Abstracts. University of Southern Denmark, Odense, С. 31-32 (год публикации - 2018)

64. Антропова В. В., Бондаревская М. А., Грошева А. В., Загидуллина М. В., Краснопеева Е. С., Морозова А. А., Панова Е. Ю., Селютин А. А., Фёдоров В. В., Шарафутдинова О. И. Концептосфера «духовность»: трансформация смыслов в медиатизированном социуме словарь. Челябинск: Изд-во Челябинского государственного университета, 310 с. (год публикации - 2018)

Возможность практического использования результатов
- обоснованный в исследовании принцип анализа социальных сдвигов посредством изучения концептов, связанных с глубинными структурами национальной идентичности и реализованных в массмедийном дискурсе, открывает перспективу своевременного выявления очагов социального напряжения, а следовательно, дает возможность повысить релевантность социальной политики, что, в свою очередь, может способствовать социальному развитию страны; - обнаруженные закономерности трансформаций политической риторики при перемещении в массмедийное пространство позволяют совершенствовать диалог власти и общества, создавая условия для гармонизации общественных отношений; - анализ неинституциональных форм русскоязычной коммуникации (в том числе в условиях англоязычной интервенции) дает возможность прогнозировать дальнейшее развитие языковой способности и использовать механизмы поддержки конструктивных способов межкультурного взаимодействия; - обоснование принципа маргинализации вербальной коммуникации задает вектор совершенствования социального управления в области языковой политики с учетом глубинных процессов в языке, требующих всестороннего анализа и релевантных решений; - феномен панмедиатизации, получивший обоснование в настоящем исследовании, требует постоянного мониторинга информационно-коммуникативных технологий в социетальном аспекте.