КАРТОЧКА ПРОЕКТА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ И ПОИСКОВЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ,
ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ НАУЧНЫМ ФОНДОМ

Информация подготовлена на основании данных из Информационно-аналитической системы РНФ, содержательная часть представлена в авторской редакции. Все права принадлежат авторам, использование или перепечатка материалов допустима только с предварительного согласия авторов.

 

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

---

Номер 16-18-10106

НазваниеРаннесоветское общество как социальный проект: идеи, механизмы реализации, результаты конструирования

РуководительМазур Людмила Николаевна, Доктор исторических наук

Организация финансирования, регион федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина", Свердловская обл

Период выполнения при поддержке РНФ

2016 г. - 2018 г.

Конкурс№13 - Конкурс 2016 года на получение грантов по приоритетному направлению деятельности РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами».

Область знания, основной код классификатора 08 - Гуманитарные и социальные науки, 08-105 - История России в ХХ – ХХI вв.

Ключевые словаистория России 1920 - 1930-х гг., социальное проектирование, социальная структура, социализм, экономические преобразования

Код ГРНТИ03.23.55

СтатусУспешно завершен

---

 

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ЗАЯВКИ

---

Аннотация
Ранняя советская история (1918–1930-е гг.) представляет собой уникальный опыт социального проектирования, нацеленного на построение нового общества. Конструирование реальности (понятие, разработанное известными современными социологами Питером Бергером и Томасом Лукманом) представляет собой моделирование окружающего мира, основанное на идеальных представлениях о том, каким он должен быть. В применении к Советской России эти представления были сформулированы в программных документах РСДРП(б), трудах К. Маркса, В. Ленина, И. Сталина и других коммунистических теоретиков. Исторический проект социального конструирования охватил в общей сложности более 20 лет. Субъектами социального конструирования были власть и партийные идеологи, объектом являлось российское общество; в качестве механизмов конструирования был использован весь спектр властных инструментов, в том числе законодательство, налоги, цензура, система чрезвычайных органов, обеспечивающих безопасность власти. Особая роль в социальном конструировании отводилась образованию, науке, искусству, воздействующим на сознание человека, его память, мировоззрение. Пропаганда и агитация стали основными инструментами социального конструирования, подчинив себе все основные информационные каналы – печать, радио, кинематограф. Рассматриваемый социальный проект прошел несколько стадий, различавшихся механизмами реализации: радикальная модель (военный коммунизм); либеральная модель (экономическая многоукладность), и тоталитарная модель, в ходе которой был реализован сталинский план построения социализма на безальтернативной основе с опорой на насилие. Оформление нового общества в целом завершилось к концу 1930-х гг., закрепив в качестве ведущей силы коммунистическую партию и партийные органы, а также номенклатурную систему, пронизывающую и контролирующую все общество. Формальной границей завершения реализации советского проекта можно считать принятие Конституции 1936 г., которая закрепила новую политическую, социальную и экономическую структуру общества. Итогом социального конструирования стало: – в экономической сфере – создание новой плановой командно-административной модели экономики; – в политической – появление советской формы государства под жестким контролем коммунистической партии; – в социальной – формирование упрощенной трехчленной структуры общества, включающей два класса – рабочих и крестьян-колхозников, а также социально разнородную группу служащих, которая обозначалась понятием «прослойка»; – в культурном – создание особого типа советской культуры – управляемой, идеологически детерминированной, подчиненной интересам власти. Результат социального конструирования заметно отличался от первоначальных планов и представлений, что позволяет выдвинуть тезис о существовании объективных границ социального конструирования для разных объектов (экономических, социальных, культурных и проч.), а также сделать выводы о необходимых условиях и предпосылках эффективного социального конструирования. Таким образом, основной целью данного проекта является попытка рассмотреть процессы «социалистического строительства» в 1918–1936 гг. через призму идей социального проектирования, как опыт конструирования «идеального» общества. В ходе реализации исследовательского проекта планируется оценить соотношение идей, положенных в основу коммунистического проектирования и его результатов; уточнить естественные границы социального проектирования; выявить взаимосвязь и взаимовлияние целей и механизмов социального конструирования и их взаимную трансформацию.

Ожидаемые результаты
Результат реализации проекта непосредственно связан с концептуальным переосмыслением истории советского общества в 1918 - 1936 гг. с позиций методологии социального проектирования. Такой подход позволяет по-новому оценить объективные границы и возможности социального конструирования в исторической ретроспективе, уточнить соотношение объективных и субъективных факторов исторического процесса в обществе модерна. Предлагаемый научный проект опирается на интеграцию исследовательских полей и научных разработок участников научной группы, изучающих различные проблемы становления и развития советского общества в 1918–1936 гг., что позволяет комплексно подойти к анализу заявленной темы и рассмотреть раннесоветское общество как социальный проект в политическом, экономическом, социальном и культурологическом измерении, включая программы территориально-пространственного преобразования. Предлагаемый методологический подход в настоящее время активно используется для изучения исторических процессов. Проблемы исторического опыта социального проектирования находятся в центре внимания на международных форумах. В частности, этим проблемам были посвящены секции на Ежегодной конференции Американской Ассоциации по социальной истории (Торонто, 2014; Балтимор, 2015), на IX Всемирном конгрессе IССEES (Макухари, 2015). Планируется обсуждение этой тематики на ряде секций предстоящей XI Европейской конференции по социальной истории (ESSHC, Валенсия, 2016). Дискуссии на конференциях свидетельствуют об актуальности заявленной в проекте проблематики и востребованности ее результатов. Опыт российской истории 1920–1930-х гг. может быть интересен не только в научном, но и практическом плане для оценки последствий социальных и политических реформ 1990–2000-х гг. в российском обществе.

---

 

ОТЧЁТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

---